11 May 2019 14:17
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<h1>Alckmin Vê Com Desconfiança A “onda” Tucana Em São Paulo</h1>
<p>O bagaço é um dos principais resíduos do processamento da cana-de-açúcar; é um poluente ambiental no momento em que desprezado de modo inadequado pela terra ou junto a rios. Uma das formas mais comuns de reuso desse utensílio é a queima em caldeiras, gerando energia para a própria usina. Entretanto, essa queima gera um outro resíduo, denominado como areia da cinza do bagaço de cana-de-açúcar (ACBC). Por não dispor nutrientes, este resíduo bem como configura um sério dificuldade ambiental. A estimativa é que cerca de quatro milhões de toneladas de ACBC são descartados anualmente pelas usinas no Brasil. Um dos reusos para a areia da cinza do bagaço de cana-de-açúcar pesquisado hoje em dia é a transformação nesse equipamento em cimento.</p>
<p>No entanto, este procedimento implica em longos períodos de moagem e altas temperaturas para queima (calcinação), o que o torna demorado e de grande gasto. Pela pesquisa da UFSCar, foi utilizado um recurso acessível e de pequeno custo. Nele, a ACBC passa por um período de peneiramento, que podes ser manual, e uma moagem de somente 3 minutos visando a padronização granulométrica das partículas, ou melhor, para que elas fiquem com tamanho próximo ao da areia natural. Outro repercussão é que este modo transformou a ACBC em areia que poderá ser usada pela construção civil, especificamente pela constituição de concretos, vigas, entre outros equipamentos.</p>
<p>A areia resultante desse processo poderá substituir em até 30% a areia retirada da meio ambiente, o que significa a redução do uso da areia natural e, consequentemente, a perda do encontro ambiental. Novas vantagens da areia resultante da ACBC em relação à areia natural estão pela composição química e pela granulometria (tamanho dos grãos de areia).</p>
<p>Por ser mais fina, a nova areia permite “fechar” os pequenos poros (abaixo de 150 micrômetros), o que elimina a porosidade do concreto quando comparado ao concreto convencional, resultando numa maior durabilidade do objeto. “Com menos poros e menos vazios, menor é a expectativa de degradação do material”, explica Fernando do Couto Rosa Almeida, mestre em Estruturas e Construção Civil na UFSCar e responsável pelos estudos. Testes bem como mostraram superior resistência do concreto em “ataques” de cloretos em armaduras (ferros de construção).</p>
<p>A busca foi descrita no post “Sugarcane Bagasse ash sand (SBAS): Brazilian Agroindustrial by-product for use in mortar”, de autoria de Almeida, e publicado no periódico Construction Building Instrumento. O serviço foi o vencedor do Prêmio Capes-Natura Campus de Excelência em Procura 2015, no tópico Sustentabilidade: novos instrumentos e tecnologias.</p>

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<li>Secretaria de Estado da Educação da Bahia</li>
<li>16° ESIC (PR) MBA Executivo em Gestão de Negócios e Marketing</li>
<li>Especialização Engenharia de Custos e Orçamento - Ietec</li>
<li>Técnicas especiais de constituição do curso e de instrução</li>
<li>85º Escola Federal do Maranhão (UFMA)</li>
<li>Instituição Estácio de Sá - UNESA</li>
<li>15/05/2017 às 14h 41min</li>
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<p>Pelo contrário, a administração passa a se estabelecer como peça fundamental da gestão educacional, nas questões relativas à liberdade administrativa e financeira. No sistema educacional brasileiro a ação participativa vem sendo o principal intuito da gestão educacional. ]”. Sucesso Nos Concursos: Objeto De Apoio O Dia , a autora destaca que, quando se fala em participação no âmbito educacional domina-se como serviço a ser realizado pela escola, esquecendo-se, diversas vezes, de que o conceito de gestão abrange todo o sistema de ensino.</p>
<p>A geração de gestão corresponde a todo sistema de ensino, ou seja, desde o seu assunto mais espaçoso, que abrange as políticas educacionais, até o mais específico, referente à unidade escolar. “Portanto, no momento em que se comenta sobre gestão educacional, faz-se referência à gestão em âmbito macro, a partir dos órgãos superiores dos sistemas de ensino, e em âmbito micro, a partir das escolas”.</p>
<p>Em vista disso, é imperativo entender o conceito de gestão em toda a tua extensão. Bem-estar: Dicas De Sa�de, Plantas Medicinais E Exerc�cios envolve as suas dimensões em um tema mais abrangente, não apenas aquele limitado às escolas, mas assim como no que se alega à proporção política da educação. Para Michels (2006), a política de educação inclusiva tem o propósito não só de incluir todos, entretanto também de descentralizar as responsabilidades do sistema educacional com todos os segmentos da comunidade. Por esse sentido toda a comunidade escolar é quota fundamental no gerenciamento das escolas e os professores passam a assumir um novo papel como gestores da educação.</p>
<p>O sistema que era primordialmente estabelecido nas escolas, em que diretores e supervisores trabalhavam independentemente dos docentes e esses por resultância não compartilhavam das decisões administrativas e político-pedagógicas, deve ser superado em prol de uma gestão educacional mais participativa. Desse jeito, a proposta de gestão democrática vem ao encontro das necessidades adquiridas pelo sistema de ensino inclusivo. A universidade que segue uma compreensão de gestão democrática pesquisa sobressair a gravidade da participação de todos, abrindo um espaço para as diversidades. Conforme Libâneo; Oliveira; Tochi (2006 p. 328), “a participação é o principal meio de garantir a gestão democrática, possibilitando o envolvimento de todos os integrantes da universidade no modo de tomada de decisões e no funcionamento da organização escolar.</p>
<p>Como essa de a gestão democrática, a proposta de educação inclusiva requer a participação de todos os profissionais da universidade em benefício da implantação efetiva dos alunos incluídos. Não basta que o aluno esteja matriculado Preparação Para Um Concurso Público Para Professor/pesquisador frequentando o local escolares, ele precisar fazer parcela de todo sistema. Como Fazer Uma Bacana Redação De Um Jeito Simples inclusão não se restringe à sala de aula, é preciso que toda a faculdade esteja sintonizada pela busca do mesmo intuito, uma educação de qualidade para todos que fazem parcela da mesma. O envolvimento de todos os profissionais de uma escola em busca de um ensino de particularidade para todos é o alicerce de uma gestão efetivamente democrática.</p>